Este 8 de septiembre, Día Internacional de la Alfabetización, la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH) hace un llamado contundente: saber leer y escribir no es un privilegio, una concesión ni un beneficio reservado para unos cuantos; ES UN DERECHO HUMANO QUE DEBE GARANTIZARSE PARA TODAS Y TODOS.
Una persona que no sabe leer ni escribir enfrenta barreras que pueden limitar profundamente su autonomía, su capacidad para tomar decisiones, acceder a información, conocer sus derechos y participar plenamente en la sociedad.
Por eso, alfabetizar es mucho más que enseñar letras y palabras: es entregar herramientas para ejercer la libertad.
Quien puede leer puede conocer sus derechos.
Quien puede escribir puede expresar sus ideas.
Quien comprende la información puede tomar decisiones.
Quien tiene acceso al conocimiento puede cuestionar, participar y transformar su realidad.
LA ALFABETIZACIÓN ES UNA HERRAMIENTA PARA ROMPER LAS CADENAS DE LA EXCLUSIÓN, LA DESIGUALDAD, LA POBREZA Y LA MARGINACIÓN.
Ningún gobierno puede ser indiferente ante una persona que permanece excluida del conocimiento. Garantizar la alfabetización implica asumir una responsabilidad pública con quienes históricamente han sido relegados y ofrecerles las condiciones necesarias para recuperar autonomía, oportunidades y capacidad de decisión.
Desde la perspectiva de los derechos humanos, NO SABER LEER NI ESCRIBIR NO DEBE CONVERTIRSE EN UNA CONDENA DE EXCLUSIÓN.
La educación debe llegar a las comunidades, a las zonas rurales, a las personas adultas, a quienes viven en condiciones de pobreza y a todas aquellas personas que, por circunstancias económicas, sociales o territoriales, han quedado al margen de las oportunidades educativas.
NINGUNA PERSONA DEBE SER INVISIBLE PARA EL DERECHO A LA EDUCACIÓN.
La alfabetización también fortalece la democracia. Una ciudadanía que puede leer, comprender, informarse y expresar sus ideas tiene mayores posibilidades de participar en las decisiones públicas y exigir cuentas a quienes ejercen responsabilidades de gobierno.
Por eso afirmamos con toda claridad:
SABER LEER Y ESCRIBIR ES SABER DEFENDERSE.
ES SABER DECIDIR.
ES SABER PARTICIPAR.
ES SABER EJERCER DERECHOS.
ES CONQUISTAR AUTONOMÍA.
ES EJERCER LIBERTAD.
La CNDH debe mantener este tema en el centro de la agenda de derechos humanos porque no puede hablarse de dignidad humana mientras existan personas excluidas del conocimiento y de las herramientas básicas para ejercer sus derechos.
ALFABETIZAR ES UN ACTO DE JUSTICIA SOCIAL.
EDUCAR ES UN ACTO DE LIBERTAD.
GARANTIZAR EL CONOCIMIENTO ES GARANTIZAR DIGNIDAD.
PORQUE UNA PATRIA VERDADERAMENTE LIBRE ES AQUELLA EN LA QUE TODAS Y TODOS PUEDEN LEER, ESCRIBIR, APRENDER, PENSAR, DECIDIR Y PARTICIPAR.
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Si quieres, puedo �convertirla en una versión todavía más fuerte, tipo pronunciamiento oficial de la CNDH, con frases más contundentes sobre pobreza, marginación, desigualdad y exclusión histórica.
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